Abschlusspräsentation aufgezeichnet am 20.04.23.
Dieses Projekt umfasste den Aufbau eines Canvas-Kurses, der auf peer-reviewed Forschung basierte. Die wichtigsten Forschungspunkte, die den Designprozess leiteten, umfassen Folgendes:
Prinzipien des Universellen Designs für Lernen (UDL)
Arbeitsbasierte Lernverträge (LBLC)
Kritische Reflexion
Vielfalt von Bewertungen & Feedback
Diese Präsentation ist eine Reflexion meiner 30-seitigen Abschlussarbeit und repräsentiert meine Lernerfahrungen im Masterstudiengang Interdisziplinäre Studien an der Southern Utah University – mit den Schwerpunkten Bildung & Online-Lehre.